查看原文
其他

【老杨讲压轴】第09讲 几何模型之半角模型

杨老师 河大附中 老杨和数学的故事 2022-07-17


一、定义:

我们习惯把过等腰三角形顶角的顶点引两条射线,使两条射线的夹角为等腰三角形顶角的一半这样的模型,称为半角模型(也称“角含半角模型”)

常见的图形框架为正方形,正三角形,等腰直角三角形等,

二、解题思路:

一般是将半角两边的三角形通过旋转到一边合并形成新的三角形,从而进行等量代换,然后证明与半角形成的三角形全等,再通过全等的性质得出线段之间的数量关系,从而解决问题。


01

模型视频讲

1

对角互补四边形的半角模型

https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=j0515qgzk56&width=500&height=375&auto=0

2

对角互补四边形的半角模型拓展

https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=m0515eu28fn&width=500&height=375&auto=0

3

等腰直角三角形的半角模型

https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=k0620ffbqoo&width=500&height=375&auto=0

注:以上视频来自于腾讯视频,版权原作者所有。

02

练习来巩固

如图1,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=BC=CD,点M,N分别在AD,CD上,若∠MBN=½∠ABC,试探究线段MN,AM,CN有怎样的数量关系?请直接写出你的猜想,不用证明;


参考答案:MN=AM+CN .         

03

模型再总结

A

正方形内含半角


变型1

【条件】在正方形ABCD中,已知EF分别是边CBDC延长线上的点,

且满足EAF=45°


变型2

【条件】在正方形ABCD中,已知EF分别是边CBDC延长线上的点,

且满足EAF=45°

【结论】DF+EF=BE



B

三角形含半角


C

等腰直角含半角


04

课后再强化


练习一

练习二

练习三


 


05

拓展与升华

如图,等边△ABC中,∠DAE=30°,则线段abc之间有何数量关系?

参考解答:

将△ABD绕点A逆时针转动60°,到达△ACF处,RtEFG中,把分散条件汇集在一起,利用勾股定理计算得到等式,加以整理,即可得出结论:

                                            


(点击可看大图)

06

课后小阅读

角含半角模型之90°含45°(一)

http://lanqi.org/geometry/7611/

角含半角模型之90°含45°(二)

http://lanqi.org/geometry/8104/

角含半角模型之90°含45°(三)

http://lanqi.org/geometry/8823/

角含半角模型之90°含45°(四)

http://lanqi.org/skills/7532/

角含半角模型之90°含45°(五)

http://lanqi.org/geometry/14755/

由于公众号限制外链,请——长按上面链接,选择复制,打开——即可打开地址查看文章。

猜你喜欢的文章

► 【老杨讲压轴】第08讲 类比探究问题 (2015·烟台)

► 【老杨讲压轴】第07讲 点到直线的距离

► 【老杨讲压轴】第06讲 面积最值、平行四边形存在性(2010·河南·23题)

► 【老杨讲压轴】第05讲 抛物线下的面积、距离差定值问题

► 【老杨讲压轴】第04讲 面积相等且斜线段最短(2017·苏州)

► 【老杨讲压轴】第04讲 抛物线—线段倍数、2倍角存在性

► 【中考压轴题】填空小压轴——折叠与相似

► 【老杨讲压轴】第03讲 类比探究问题 3月15日

► 【老杨讲压轴】第02讲 类比探究问题 3月8日

► 【老杨讲压轴】第02讲 抛物线 —最短路径、等腰直角三角形存在性

► 【老杨讲压轴】第01讲 2017 郑州市初中毕业年级适应性测试 15、22、23题

► 【老杨讲压轴】第01讲 2017 郑州市初中毕业年级适应性测试 9、10、14题

► 【抛物线压轴题】常考类型 例题及解法

► 【抛物线压轴题】相似存在性、等称点存在性

► 【抛物线压轴题】等面积存在性

► 【抛物线压轴题】面积最值、面积比问题

► 【抛物线压轴题】最短路径、面积最值问题

► 【抛物线压轴题】等腰三角形存在性的新考法

► 【抛物线压轴题】正方形的存在性

……

想了解更多,请查看历史消息

著作权声明

        本文部分图片搜集整理自网络,视频来源于腾讯视频。著作权归原作者所有。笔者整理本文供大家学习使用,如有侵权,请联系本人,我会及时删除相关素材。另,您对本文有更好建议,请留言或者直接联系本人。

联系方式: 

        微  信:TheYoungMATH

        Email:yuguanyz@foxmail.com 

        Q   Q : 497030182




您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存